Milí rodičia, ak Vaše dieťa dosiahne v tomto kalendárnom roku k 31. augustu vek 6 rokov, vyplýva pre Vás zo zákona povinnosť zapísať ho do školy. Fyzický vek dieťaťa je však len jedným z kritérií na určenie školskej zrelosti. Z praxe vieme, že deti v tomto veku sú veľmi rozdielne. Niektoré môžu bez obáv nastúpiť do školy, ale existuje aj skupina detí ( okolo 10 – 15% ), ktoré sú ešte veľmi hravé, nesústredené, ktorých vývin neprebiehal rovnomerne a vstup do školy by im priniesol sklamanie, neúmernú záťaž a mohol by dlhodobo negatívne ovplyvniť ich vzťah k učeniu.
Školská zrelosť, pripravenosť dieťaťa pre vstup do školy, sa definuje ako taký stupeň vývinu telesných a duševných vlastností, ktoré dieťaťu umožnia úspešné zvládnutie požiadaviek školy. Nie je teda až tak dôležité, aké má dieťa vedomosti a zručnosti a aký dosiahlo vek, ale hlavne aká zrelá je jeho nervová sústava. Každé oslabenie zdravotného stavu, nerovnomerný vývin, problémy v citovom zázemí, prežitie traumatizujúcich zážitkov patria k oslabujúcim činiteľom vo vývine.
Medzi rizikové skupiny detí ( z hľadiska školskej zrelosti ) patria aj deti narodené v mesiacoch máj až august, a tiež tie, ktorým nebola poskytnutá primeraná predškolská starostlivosť. Školský zákon, tak ako určuje začiatok povinnej školskej dochádzky, umožňuje i výnimky – odklad začiatku školskej dochádzky o 1 rok, alebo predčasné zaškolenie dieťaťa ( deti narodené od 1.9. – 31.12. príslušného kalendárneho roka ).
Aký by mal byť budúci prvák: Telesný vývin – ten posudzuje detský lekár.
dieťa má mať výšku cca 120 cm a váhu okolo 20 kg, je vyspelé v tom zmysle, že dochádzka do školy mu nespôsobí nadmernú záťaž a ochorenie.
Rozumový, sociálny a citový vývin dieťa má bohatšie vedomosti o blízkom i vzdialenejšom okolí, pozná napr. mená susedov, názvy ulíc, druhy obchodov, vie ako sa volá, koľko má rokov, kde býva, pozná aj menej známe zvieratá, stromy, rastliny, dopravné prostriedky, ročné obdobia, rozlišuje odtiene farieb, pozná základné geometrické tvary, orientuje sa vo vzťahoch veľkosti, množstva, poradia, má číselnú predstavu aspoň do 5, dokáže sa úmyselne, z vlastnej vôle sústrediť na činnosť aspoň 15 – 20 minút, zapamätá si čo vidí a počuje, ľahko sa učí básničky a pesničky, chápe dej, vie porozprávať obsah rozprávky, predmety a javy porovnáva, hľadá odlišnosti, výslovnosť je čistá, má bohatú slovnú zásobu, rozpráva plynulo, v rozvitých vetách, jeho pohyby sú obratné koordinované, behá, skáče, hojdá sa, vie udržať rovnováhu, vie sa umyť, učesať, obliecť, zaviazať si šnúrky, používa príbor, chce pomáhať v domácnosti, používa nožničky, kladivko ... , správne drží ceruzku, jeho ruka je uvoľnená, línie kresby presné, postavu nakreslí so všetkými základnými znakmi, rozvíja sa námetová kresba, bez ťažkostí a strachu nadväzuje kontakt s deťmi i dospelými chce stále viac samostatnosti, ovláda pravidlá slušného správania, vie poprosiť, poďakovať sa je rado v skupine detí, dokáže sa podriadiť pravidlám hier, berie ohľad na druhých, správa sa menej impulzívne a agresívne, zriedkavo strieda nálady do istej miery dokáže ovládať potrebu pohybu.
Milí rodičia, ak máte nejaké pochybnosti o školskej zrelosti Vášho dieťaťa, požiadajte o pomoc odborníkov v CPPPaP. Výsledky vyšetrení v CPPPaP sú formulované ako odporúčania, odklad nebude realizovaný bez Vášho súhlasu. Vy máte právo rozhodnúť sa, nesiete však i zodpovednosť za prípadné problémy. Ak sa rozhodnete pre odklad školskej dochádzky, predložíte riaditeľovi ZŠ Vašu žiadosť s priloženým odporúčaním odborníka a detského lekára. Riaditeľ školy potom vydá rozhodnutie. V krajných prípadoch, ak dieťa zlyháva v škole, je možné mu dať dodatočný odklad, ktorý sa môže realizovať do konca prvého polroka 1. ročníka. Toto je len výnimočné riešenie, pretože nevydarený školský pokus zanechá v dieťati negatívne stopy. Odklad chápeme ako šancu poskytnúť dieťaťu, aby o rok staršie, vyspelejšie, skúsenejšie mohlo ľahšie a bez problémov zvládnuť školské povinnosti. Podľa individuálnych potrieb Vám budú poskytnuté odborné materiály, stimulačné programy. Objednať sa môžete priamo, cez MŠ alebo pri zápise v ZŠ. Objednanie: telefonicky: č. t. 043/ 430 20 21, 430 20 20, 4239 111, 0948 070 412 e- mail: cpppapmartin@gaya.sk osobne Podľa odbornej literatúry spracovala: PhDr. Ingrid Ivaničová– riaditeľka, psychologička CPPPaP Martin